Rentrée Universitaire 2026 – 2027 : Suivi et accélération des travaux d’Infrastructures à l’Université Général Lansana Conté de Sonfonia

Dans le cadre des préparatifs de la prochaine rentrée universitaire 2026-2027, Madame Djami Diallo, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, a effectué, ce mercredi 26 août 2026, une visite de terrain à l’Université Général Lansana Conté de Sonfonia.

 

Cette mission vise à évaluer l’état d’avancement des travaux de réhabilitation, d’extension, d’équipement et d’aménagement, et à s’assurer de leur mise à disposition dans les délais requis.

 

Madame la ministre a réaffirmé l’importance d’un suivi rigoureux des travaux et de la mobilisation de l’ensemble des parties prenantes pour garantir le respect des échéances et préparer les infrastructures à l’accueil des étudiants.

 

Cette démarche s’inscrit dans la mise en œuvre des orientations de S.E.M. Mamadi Doumbouya, Président de la République, en faveur de la modernisation et de la transformation de l’enseignement supérieur.

Rentrée Universitaire 2026 – 2027 : le Suivi des Chantiers se poursuit l’Université Gamal Abdel Nasser de Conakry et à l’Institut Supérieur Architecture et d’Urbanisme

Dans le cadre des préparatifs de la rentrée universitaire 2026-2027, Madame Djami Diallo, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, a effectué, ce mercredi 26 août 2026, une visite de suivi des chantiers de l’Université Gamal Abdel Nasser de Conakry et de l’Institut Supérieur d’Architecture et d’Urbanisme.

 

Les échanges avec les responsables ont porté sur l’état d’avancement des travaux de réhabilitation, d’extension, d’aménagement et d’équipement, avec 11 bâtiments actuellement en chantier.

 

Madame la Ministre a appelé à une accélération de la cadence, à un suivi quotidien des travaux et à l’anticipation des besoins en équipements, afin de garantir la disponibilité des infrastructures dans les délais requis pour la prochaine rentrée.

 

À travers ce suivi de proximité, le MESRS œuvre à la modernisation des infrastructures universitaires et à l’amélioration des conditions d’apprentissage, conformément à la vision de S.E.M. Mamadi Doumbouya, Président de la République.

Guinée – Chine ! Immersion au centre d’exposition de la zone nationale de démonstration et de l’innovation de Pekin

La délégation guinéenne en séjour à Pékin a visité successivement le siège de YUANLI TECHNOLOGIE ainsi le Centre d’Exposition de la Zone Nationale de Démonstration et de l’Innovation de Zhongguancun à Pékin en Chine.

 

Ces deux visites ont permis aux cadres des institutions d’enseignement supérieur et de recherche de découvrir des équipements de dernières génération intégrant l’intelligence artificielle dans le domaine de l’éducation.

 

Cette visite pilotée par l’Université Normale de Pékin vise à promouvoir et à inspirer le processus de modernisation du système éducatif guinéen. Elle vise également à developper un partenariat stratégique entre les institutions chinoises et guinéennes afin de renforcer et améliorer la qualité de l’enseignement supérieur et la recherche scientifique

La Guinée à la Global smart education conférence 2026 : le MESRS au coeur de la transformation numérique de l’education

Pékin, République populaire de Chine — Sur invitation de la Beijing Normal University, le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESRS) a pris part aux travaux d’ouverture ainsi qu’aux différentes sessions d’échanges de la Global Smart Education Conférence 2026, organisée à Pékin.

 

 

Représentant Madame Djami Diallo, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, la délégation guinéenne était conduite par M. Abdoulaye Keita, Conseiller chargé de mission, et composée de plusieurs responsables d’institutions d’enseignement supérieur et de recherche.

 

Ce rendez-vous international de haut niveau est consacré au renforcement des capacités et à la modernisation de la gouvernance éducative, avec un accent particulier sur les enjeux liés à la transformation numérique et à l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans les systèmes éducatifs.

 

À travers cette initiative, les participants examinent les opportunités offertes par les technologies émergentes pour améliorer la qualité de l’éducation, renforcer les capacités des acteurs du secteur et favoriser l’innovation dans les processus d’enseignement, de formation et de gouvernance, à tous les niveaux.

 

Plusieurs thématiques étaient au cœur des échanges, notamment la stratégie et la planification de la modernisation de l’éducation, la gouvernance numérique dans le secteur éducatif, ainsi que la gouvernance innovante de l’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle.

 

La participation de la Guinée à cette conférence témoigne de son engagement en faveur d’une transformation numérique ambitieuse de son système d’enseignement supérieur et de recherche et de sa volonté de tirer parti des expériences et expertises internationales pour accompagner les réformes en cours.

 

Les échanges ont également permis de réaffirmer la volonté commune de renforcer la coopération entre les institutions universitaires guinéennes et chinoises, notamment dans les domaines de l’innovation, de la recherche, de la formation et du numérique.

 

 

Cette dynamique de coopération vise à favoriser une meilleure coordination des actions et à créer davantage d’opportunités au bénéfice de la jeunesse estudiantine, des enseignants-chercheurs et de l’ensemble de la communauté universitaire guinéenne.

Les bourses d’études et la mobilité academique au coeur d’une reunion de haut niveau à Pékin

En marge des travaux de la Global Smart Education Conférence 2026, la délégation guinéenne, représentant Madame Djami Diallo, Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, a pris part à une table ronde de haut niveau consacrée au renforcement des partenariats pour la promotion de l’éducation et de la coopération académique.

 

 

Cette rencontre a constitué une importante plateforme d’échanges autour des grandes ambitions de la Guinée en matière d’enseignement supérieur, de recherche scientifique, de formation des formateurs et de mobilité académique.

 

La partie chinoise était représentée par M. Huang Xiaohua, Sous-directeur général de l’Enseignement supérieur au ministère chinois de l’Éducation, ainsi que par des responsables de la Direction des affaires internationales, du Fonds chinois pour le développement des enseignants, représenté notamment par Mme Wang Wei, Secrétaire générale adjointe, et de la Beijing Normal University, avec M. Wang Ming, Président de l’Université.

 

Au cours des échanges, Monsieur le Conseiller chargé de mission a présenté les principales réformes engagées dans le secteur éducatif guinéen, ainsi que les priorités et attentes de la Guinée dans le cadre du renforcement de la coopération avec la République populaire de Chine.

 

Saluant la qualité des échanges et la pertinence des priorités présentées, la partie chinoise a exprimé sa volonté de renforcer davantage la coopération avec la Guinée, notamment à travers le financement de la formation des formateurs à différents niveaux du système éducatif et l’octroi de nouvelles bourses d’études au profit des étudiants guinéens, tous cycles confondus.

 

Ces opportunités de formation et de mobilité académique devraient être orientées prioritairement vers les domaines stratégiques identifiés dans le cadre des ambitions nationales de développement et du Programme Simandou 2040.

 

À l’issue de la rencontre, les deux parties ont convenu de poursuivre les discussions dans les prochaines semaines afin de parvenir à la conclusion de nouveaux accords de coopération, portant notamment sur le financement de l’éducation, la formation des formateurs, la mobilité académique et le développement d’activités pédagogiques au bénéfice des élèves, des étudiants et de l’ensemble du système éducatif guinéen.

 

 

Cette dynamique traduit la volonté commune de consolider le partenariat Guinée–Chine dans le domaine de l’éducation et de la formation, au service du développement du capital humain et des priorités nationales de la Guinée.

Continuité, consolidation des acquis et renforcement de la coopération scientifique face aux enjeux du changement climatique et du développement durable

En sa qualité de Présidente du Conseil des Ministres de WASCAL, Madame Djami DIALLO, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, a reçu en audience, ce mercredi 19 août 2026, une délégation conduite par le Secrétaire exécutif de WASCAL, Prof. Emmanuel Wendsongré RAMDÉ.

 

 

Cette rencontre s’inscrit dans le cadre de la nouvelle mandature et de la consolidation des initiatives de WASCAL en matière de formation, de recherche et de lutte contre les effets du changement climatique.

 

Les échanges ont porté sur :

 

* L’état des projets et programmes de WASCAL ;
* Les orientations de la nouvelle mandature ;
* Le renforcement des collaborations avec les institutions d’enseignement supérieur ;
* Le développement de la recherche sur le changement climatique et le développement durable ;
* Les perspectives de collaboration autour du programme doctoral de l’Université Gamal Abdel Nasser de Conakry, notamment sur les problématiques liées au climat.

 

 

Madame la Ministre a salué les avancées de WASCAL et réaffirmé sa volonté d’inscrire son action dans la continuité et la consolidation des acquis.

 

Elle a insisté sur la nécessité de renforcer les partenariats scientifiques, de valoriser l’expertise nationale et d’orienter davantage la formation et la recherche vers les priorités nationales, notamment les enjeux climatiques et environnementaux.

 

Les parties ont convenu de poursuivre les concertations autour de la feuille de route de la Présidence du Conseil des Ministres et d’explorer les opportunités de collaboration entre WASCAL, le MESRS et les institutions universitaires guinéennes, notamment autour du programme doctoral de l’Université Gamal Abdel Nasser de Conakry.

 

 

Cette audience traduit l’ambition de faire de la coopération scientifique un levier de formation de haut niveau, de production de connaissances et de réponses aux défis du changement climatique et du développement durable.

Réunion ordinaire de cabinet : coordination, responsabilité collective et suivi des priorités

Sous la présidence de Madame Djami Diallo, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, s’est tenue ce lundi 17 août 2026 la réunion ordinaire de Cabinet du Département.

 

 

Les échanges ont porté sur plusieurs dossiers prioritaires, notamment la publication des résultats du concours d’accès aux CPGE, l’état d’avancement de la préparation de la rentrée universitaire 2026-2027, ainsi que le suivi de l’accord relatif aux bourses SPIC dans le cadre de Simandou Academy, signé le 13 août dernier, avec la mise en place d’un dispositif de suivi des 28 bénéficiaires.

 

 

Le Cabinet a également examiné le compte rendu de la réunion technique, le suivi du CDMT et du PAO 2026, ainsi que les décisions et recommandations de la précédente réunion.

MESRS 🇬🇳 | Renforcement de la Coordination Multisectorielle autour de l’approche « Une Seule Santé »

Madame Djami DIALLO, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, a pris part, ce vendredi 14 août 2026, à la session ordinaire du Comité de Pilotage de la Plateforme Nationale « Une Seule Santé », marquant sa relance institutionnelle.

 

 

Les travaux ont porté sur le renforcement de la gouvernance de la Plateforme, la clarification des responsabilités de ses organes et l’adoption de la feuille de route 2026-2028, pour une meilleure coordination entre les secteurs de la santé humaine, animale et environnementale.

 

 

À cette occasion, un Protocole d’accord a été signé entre le MESRS et le Ministère de la Santé et de l’Hygiène Publique, afin de renforcer les synergies entre l’Institut National de Santé Publique et les institutions universitaires dans les domaines de la formation, de la recherche et de l’innovation, notamment en intelligence artificielle, surveillance génomique et science des données.

𝐒𝐢𝐦𝐚𝐧𝐝𝐨𝐮 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐲 : 𝐬𝐢𝐠𝐧𝐚𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐝’𝐮𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐭𝐨𝐜𝐨𝐥𝐞 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐨𝐟𝐟𝐫𝐢𝐫 𝐚̀ 𝟐𝟖 𝐭𝐚𝐥𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐠𝐮𝐢𝐧𝐞́𝐞𝐧𝐬 𝐮𝐧 𝐚𝐜𝐜𝐞̀𝐬 𝐚̀ 𝐥’𝐞𝐱𝐜𝐞𝐥𝐥𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞

Sous la présidence de Monsieur Djiba Diakité, Ministre Directeur de Cabinet à la Présidence de la République et Président du Comité Stratégique de Simandou, Madame Djami Diallo, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, a pris part, aux côtés de ses collègues Ministres membres du Comité Stratégique de Simandou, à la signature d’un protocole d’accord avec SPIC Guinea.

 

Cet accord offre à 28 lauréats des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles des bourses d’études en Chine, concrétisant l’ambition de Simandou Academy de faire de l’excellence et du capital humain des moteurs de la transformation de la Guinée.

 

 

L’excellence guinéenne se construit et s’ouvre au monde.

Lancement du concours d’accès aux CPGE de Dalaba et de l’INP-HB de Yamoussoukro

Sous la présidence de Madame la Ministre Djami DIALLO, le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique a procédé, ce mercredi 12 août 2026, au lancement officiel du concours d’accès aux Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) de Dalaba et à l’INP-HB de Yamoussoukro, au titre de la session 2026.

 

 

S’inscrivant dans la vision du programme Simandou 2040, ce concours vise à mettre en compétition les meilleurs profils du baccalauréat 2026 dans les différentes disciplines, notamment scientifiques, techniques et littéraires, afin de promouvoir le mérite et l’excellence académique en faveur d’un système d’enseignement supérieur qualifié.

 

Composés autour de 1067 candidats, pour 80 places de lauréats, cette compétition académique constitue pour eux une opportunité majeure de renforcer leurs compétences intellectuelles, de promouvoir l’excellence et de contribuer au développement du capital humain guinéen.

 

 

À travers cette initiative, le Ministère réaffirme sa volonté de faire de l’excellence académique un levier de transformation durable de la Guinée au cours des quinze prochaines années, en investissant dans une jeunesse hautement qualifiée et capable de relever les défis futurs de la Nation.