𝐃𝐞́𝐭𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐦𝐞́𝐫𝐢𝐭𝐞́𝐞 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐞́𝐭𝐮𝐝𝐢𝐚𝐧𝐭𝐬 𝐝𝐞𝐬 𝐂𝐏𝐆𝐄 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐠𝐧𝐢𝐞 𝐝𝐮 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐒𝐮𝐩𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐮𝐫

(CPGE) de Dalaba, et après plusieurs semaines d’intense labeur marquées par des colles, devoirs surveillés et un examen blanc exigeant, les étudiants des première et deuxième cohortes ont bénéficié ce dimanche d’une journée récréative bien méritée.

 

Organisée à l’initiative du ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, M. Alpha Bacar Barry, cette journée s’est déroulée dans un cadre naturel et paisible. Une occasion pour les élèves-ingénieurs de se ressourcer et de renforcer l’esprit de cohésion, dans une ambiance détendue et fraternelle.

Entre matchs de basketball, football, parties de billard et balades à vélo, les activités ont permis à tous de relâcher la pression. Le ministre, accompagné du coordinateur national des CPGE, M. 𝐀𝐛𝐝𝐨𝐮𝐥𝐚𝐲𝐞 𝐊𝐞𝐢̈𝐭𝐚, a partagé ces instants de convivialité aux côtés des étudiants, illustrant un leadership de proximité fondé sur l’écoute et l’accompagnement.

Les étudiants ont saisi cette opportunité pour exprimer leur profonde gratitude au Président de la République, le 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲𝐚, pour avoir doté Dalaba d’une infrastructure d’excellence et d’un cadre propice à la formation de l’élite scientifique de demain.

 

Par cette démarche, le ministère réaffirme sa volonté d’inscrire la réussite académique dans une approche humaine, équilibrée et tournée vers l’excellence.

 

𝐂𝐥𝐨𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐝𝐮 𝐬𝐞́𝐦𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐚𝐧𝐧𝐮𝐞𝐥 𝐞𝐱𝐜𝐞𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥 𝐝𝐞 𝐥’𝐔𝐅𝐃𝐀𝐒 : 𝐔𝐧𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐯𝐞𝐫𝐠𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐬𝐚𝐯𝐨𝐢𝐫, 𝐞𝐧𝐠𝐚𝐠𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐧𝐚𝐮𝐭𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐞𝐭 𝐯𝐢𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐠𝐨𝐮𝐯𝐞𝐫𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥𝐞

Le ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation Alpha Bacar Barry, accompagné de son homologue de la Sécurité et de la Protection civile, a pris part ce samedi à la cérémonie de clôture du séminaire scientifique annuel exceptionnel, organisé sous le haut patronage de l’Union des Fils de Dalaba en Arabie Saoudite (UFDAS).

 

Ce séminaire, devenu un rendez-vous intellectuel de référence, s’est tenu à l’initiative de la diaspora de Dalaba en Arabie Saoudite. Il incarne la volonté forte de mobiliser les périodes de vacances pour approfondir les connaissances et renforcer les compétences, dans une dynamique de retour vers la communauté et d’investissement dans le capital humain.

La cérémonie de clôture, empreinte de solennité, a été marquée par la remise de satisfecit aux participants les plus méritants. Ces distinctions viennent saluer l’assiduité, l’excellence et l’engagement des récipiendaires dans leur quête de savoir.

 

Les ministres présents ont salué cette initiative citoyenne exemplaire, soulignant sa parfaite cohérence avec la vision du Président de la République, le 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲𝐚, qui fait de l’éducation, de la diaspora et de la valorisation des compétences nationales, des piliers fondamentaux de la refondation de l’État.

 

Cette collaboration vertueuse entre l’UFDAS et les autorités publiques ouvre la voie à un partenariat durable au service de l’excellence éducative, de l’enracinement culturel et du rayonnement de la Guinée dans la sous-région et au-delà.

 

𝐃𝐚𝐥𝐚𝐛𝐚 : 𝐏𝐨𝐬𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐩𝐫𝐞𝐦𝐢𝐞̀𝐫𝐞 𝐩𝐢𝐞𝐫𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐃𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐈𝐧𝐬𝐭𝐢𝐭𝐮𝐭 𝐝𝐞𝐬 𝐒𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐌𝐞́𝐝𝐞𝐜𝐢𝐧𝐞 𝐕𝐞́𝐭𝐞́𝐫𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞 (𝐈𝐒𝐒𝐌𝐕)

Ce samedi 5 juillet, le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation Alpha Bacar Barry, accompagné de son homologue de la Sécurité et de la Protection civile 𝐁𝐚𝐜𝐡𝐢𝐫 𝐃𝐢𝐚𝐥𝐥𝐨, a procédé à la pose de la première pierre du bâtiment devant abriter la direction générale de l’Institut des sciences et de médecine vétérinaire (ISSMV) de Dalaba.

Cette initiative majeure s’inscrit dans la vision portée par le Président de la République, le 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲𝐚, en faveur de l’autonomisation scientifique du pays et du renforcement durable de son système d’enseignement supérieur. En dotant l’ISSMV d’une direction générale moderne et fonctionnelle, les autorités entendent faire de cet institut un pôle d’excellence sous-régional dans les domaines de la santé animale, de la sécurité alimentaire et de la recherche vétérinaire.

 

Par cette nouvelle infrastructure, fruit d’une volonté politique claire et assumée, le Chef de l’État réaffirme son attachement au développement des filières stratégiques, à la valorisation des compétences nationales et à l’ancrage territorial de la recherche scientifique au service du monde rural.

 

À travers ce geste symbolique mais porteur d’avenir, la République de Guinée s’engage résolument sur la voie de l’innovation scientifique au bénéfice de ses populations et de son potentiel agro-pastoral.

𝐃𝐚𝐥𝐚𝐛𝐚 : 𝐏𝐥𝐚𝐧𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐬𝐲𝐦𝐛𝐨𝐥𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐚𝐩𝐫𝐞̀𝐬 𝐥’𝐢𝐧𝐚𝐮𝐠𝐮𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐂𝐥𝐚𝐬𝐬𝐞𝐬 𝐏𝐫𝐞́𝐩𝐚𝐫𝐚𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞𝐬 𝐚𝐮𝐱 𝐆𝐫𝐚𝐧𝐝𝐞𝐬 𝐄́𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬

Après l’inauguration officielle des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) de Dalaba, ce samedi 5 juillet 2025, une séquence à haute portée symbolique a marqué les esprits. Le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, Alpha Bacar Barry, et son homologue de la Sécurité et de la Protection civile, le Général Bachir Diallo, ont procédé à la plantation d’arbres dans la cour de l’établissement flambant neuf.

Ce geste, au-delà de sa dimension environnementale, incarne une volonté politique forte : celle d’associer excellence académique et responsabilité écologique. Dans l’esprit des deux ministres, il s’agit d’un acte fondateur qui inscrit les CPGE dans une dynamique durable, où la formation d’élite s’adosse à une conscience citoyenne éveillée.

 

Soutenues par la vision du Président de la République, le 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲𝐚, et intégrées à l’écosystème de la Simandou Academy, les CPGE de Dalaba traduisent une ambition claire : transformer en profondeur le paysage de l’enseignement supérieur guinéen, en le plaçant à la croisée de la modernité, de la performance et des grands enjeux contemporains.

 

𝐑𝐞𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐝𝐞 𝟓𝟎 𝐨𝐫𝐝𝐢𝐧𝐚𝐭𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐚𝐮𝐱 𝐂𝐏𝐆𝐄: 𝐔𝐧 𝐞𝐧𝐠𝐚𝐠𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐧 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐮𝐧𝐞 𝐞́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝’𝐞𝐱𝐜𝐞𝐥𝐥𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞

Le Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation Alpha Bacar Barry a officiellement mis à la disposition des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) un lot de 50 ordinateurs portables, destinés aux étudiants de la troisième cohorte, attendus dès la prochaine rentrée académique.

Cette initiative, portée par MouNa Group Technology S.A , en partenariat avec le Ministère, s’inscrit dans la vision présidentielle d’un système éducatif modernisé, inclusif et axé sur l’innovation.

Particularité notable : ces ordinateurs ont été assemblés localement, au sein de l’unité technique de l’Institut Supérieur de Technologie de Mamou (ISTM), grâce à l’expertise conjointe de Guinea Technology Innovation SAS – GTI et des équipes techniques de l’IST. Ce modèle de production locale incarne la volonté de construire une souveraineté technologique durable et de valoriser le savoir-faire national.

Fait au nom du Président de la République, le 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲𝐚, ce don s’aligne sur les ambitions du programme 𝐒𝐢𝐦𝐚𝐧𝐝𝐨𝐮 𝟐𝟎𝟒𝟎, et plus spécifiquement sur son pilier éducatif, 𝐒𝐢𝐦𝐚𝐧𝐝𝐨𝐮 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐲, qui vise à former une élite scientifique capable d’accompagner les grandes transformations économiques et industrielles de la Guinée.

𝐃𝐚𝐥𝐚𝐛𝐚 : 𝐈𝐧𝐚𝐮𝐠𝐮𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐟𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐂𝐥𝐚𝐬𝐬𝐞𝐬 𝐏𝐫𝐞́𝐩𝐚𝐫𝐚𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞𝐬 𝐚𝐮𝐱 𝐆𝐫𝐚𝐧𝐝𝐞𝐬 𝐄́𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬, 𝐮𝐧 𝐣𝐚𝐥𝐨𝐧 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞́𝐠𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥’𝐞́𝐦𝐞𝐫𝐠𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐚𝐜𝐚𝐝𝐞́𝐦𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐆𝐮𝐢𝐧𝐞́𝐞

Ce samedi, le ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, M. Alpha Bacar Barry, accompagné de son homologue en charge de la Sécurité et de la Protection Civile 𝐁𝐚𝐜𝐡𝐢𝐫 𝐃𝐢𝐚𝐥𝐥𝐨, a procédé à l’inauguration officielle des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) de Dalaba, dans le district de Sébori. Cette initiative marque un tournant historique dans la refondation du système éducatif guinéen.

Fruit d’une vision présidentielle ambitieuse portée par le 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲𝐚, cette infrastructure d’excellence incarne la volonté de bâtir une Guinée souveraine, compétente et tournée vers l’avenir. En dotant le pays d’équipements pédagogiques de pointe et de cadres de formation conformes aux standards internationaux, le chef de l’État affirme son engagement à faire de l’éducation un levier fondamental de transformation structurelle et d’équité territoriale.

« L’inauguration des CPGE de Dalaba consacre l’entrée de la Guinée dans le cercle des nations qui investissent massivement dans l’intelligence, l’innovation et la préparation de leurs élites scientifiques », a déclaré le ministre 𝐀𝐥𝐩𝐡𝐚 𝐁𝐚𝐜𝐚𝐫 𝐁𝐚𝐫𝐫𝐲.

 

Sous la coordination de M. 𝐀𝐛𝐝𝐨𝐮𝐥𝐚𝐲𝐞 𝐊𝐞𝐢𝐭𝐚, le programme des CPGE est mis en œuvre avec rigueur par le ministère de l’Enseignement Supérieur dans le cadre de la stratégie nationale 𝐒𝐈𝐌𝐀𝐍𝐃𝐎𝐔 𝟐𝟎𝟒𝟎, un cadre de transformation conçu pour faire émerger un écosystème éducatif compétitif et pérenne. Le projet s’articule autour du méga-programme Simandou Academy, pilier de cette stratégie, qui vise à positionner la Guinée comme un hub régional de formation scientifique et technologique.

Les CPGE de Dalaba incarnent cette ambition. Elles proposent un enseignement intensif, fondé sur la rigueur académique, la discipline intellectuelle et la préparation méthodique aux concours d’entrée des grandes écoles d’ingénieurs. Leur finalité est claire : former, sur le sol guinéen, les ingénieurs de demain – des talents capables de concevoir, porter et piloter les projets structurants dans des secteurs vitaux comme l’énergie, l’environnement, les infrastructures, l’intelligence artificielle ou encore les télécommunications.

Au-delà de leur vocation pédagogique, les CPGE de Dalaba incarnent une promesse républicaine : celle de garantir à chaque jeune Guinéen l’accès, par le mérite et le travail, à une formation d’excellence, sans discrimination géographique ni sociale. En ce sens, elles sont autant un levier d’émancipation individuelle qu’un catalyseur de transformation .

 

𝐃𝐚𝐥𝐚𝐛𝐚 : 𝐔𝐧 𝐞́𝐜𝐫𝐢𝐧 𝐝’𝐞𝐱𝐜𝐞𝐥𝐥𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐚𝐮 𝐜œ𝐮𝐫 𝐝𝐮 𝐅𝐨𝐮𝐭𝐚 𝐠𝐫𝐚̂𝐜𝐞 𝐚̀ 𝐥𝐚 𝐯𝐢𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐮 𝐏𝐫𝐞́𝐬𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲𝐚

Dans les hauteurs verdoyantes du Fouta-Djalon, au cœur de la préfecture de Dalaba, s’élève désormais un complexe architectural d’exception : le bâtiment des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE), symbole d’un tournant stratégique dans l’histoire de l’enseignement supérieur guinéen. Ce joyau infrastructurel, à la fois moderne et intégré à son environnement, témoigne de la volonté ferme du Président de la République, le 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲𝐚, de faire de l’excellence académique un levier du développement national.
Conçu avec des standards internationaux, le campus des CPGE de Dalaba dispose d’équipements pédagogiques de dernière génération, de laboratoires spécialisés, de blocs d’hébergement adaptés et d’aires sportives intégrées. C’est un lieu de rigueur, d’ambition et d’élite, destiné à préparer les meilleurs bacheliers du pays à intégrer les grandes écoles d’ingénierie et de management les plus prestigieuses au monde.
L’inauguration de cet établissement d’exception est le fruit direct d’une vision présidentielle audacieuse : celle de bâtir une Guinée souveraine, compétente et tournée vers le savoir. En dotant le pays d’infrastructures éducatives à la hauteur des ambitions nationales, le 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲𝐚 inscrit son action dans la durabilité, l’équité territoriale et la transformation profonde du système éducatif.
Ce projet s’inscrit également dans le cadre de la 𝐒𝐢𝐦𝐚𝐧𝐝𝐨𝐮 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐲, l’une des réformes les plus structurantes portées par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation. Elle incarne une nouvelle manière de concevoir l’école républicaine : exigeante, inclusive et ancrée dans les besoins réels du pays.
Au-delà des briques et du béton, ce sont les rêves de toute une génération qui prennent forme à Dalaba. À travers cette réalisation, 𝐥𝐞 𝐏𝐫𝐞́𝐬𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲a offre aux jeunesses guinéennes l’opportunité de viser l’excellence sans quitter leur sol natal.

𝐃𝐚𝐥𝐚𝐛𝐚: 𝐃𝐞𝐬 𝐞́𝐪𝐮𝐢𝐩𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐝𝐞 𝐝𝐞𝐫𝐧𝐢𝐞̀𝐫𝐞 𝐠𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐬𝐮 𝐬𝐞𝐫𝐯𝐢𝐯𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐞𝐱𝐜𝐞𝐥𝐥𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐚𝐜𝐚𝐝𝐞́𝐦𝐢𝐪𝐮𝐞

Dans le silence studieux des nouveaux bâtiments nichés sur les hauteurs de Sébory, l’avenir de l’excellence guinéenne prend forme. Les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) de Dalaba, récemment inaugurées, s’imposent déjà comme un modèle d’infrastructure académique d’avant-garde.

Des laboratoires scientifiques de haute technologie, des salles multimédias interactives, une bibliothèque numérique connectée aux bases de données internationales, ainsi que des espaces de vie et de travail conformes aux standards internationaux : tout a été pensé pour offrir aux meilleurs bacheliers du pays un environnement propice à l’excellence, à la rigueur scientifique et à l’ambition internationale.

 

Ce projet structurant est le fruit de la vision du Président de la République, le 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲𝐚, qui inscrit l’éducation comme pilier fondamental de la refondation de l’État. En dotant la Guinée d’outils pédagogiques à la hauteur des défis contemporains, le Chef de l’État entend positionner durablement le pays dans le cercle restreint des nations africaines capables de former localement une élite scientifique, technologique et industrielle.

 

Adossées à la 𝐒𝐢𝐦𝐚𝐧𝐝𝐨𝐮 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐲, initiative stratégique conçue comme levier de transformation intellectuelle et technologique, les CPGE de Dalaba s’inscrivent dans une politique de long terme : bâtir une jeunesse guinéenne capable de porter les grands chantiers du développement national et d’intégrer les plus prestigieuses écoles d’ingénieurs et universités du monde.

 

𝐋𝐚 𝐆𝐮𝐢𝐧𝐞́𝐞 𝐩𝐨𝐬𝐞 𝐥𝐞𝐬 𝐟𝐨𝐧𝐝𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐝𝐞 𝐥’𝐈𝐧𝐬𝐭𝐢𝐭𝐮𝐭 𝐎𝐮𝐞𝐬𝐭-𝐀𝐟𝐫𝐢𝐜𝐚𝐢𝐧 𝐝𝐞 𝐌𝐚𝐭𝐡𝐞́𝐦𝐚𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬

Sous l’impulsion du ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, Alpha Bacar Barry, les travaux de l’atelier national de finalisation du projet de création de l’Institut Ouest-Africain de Mathématiques (IOAM) ont été officiellement lancés. Une initiative qui s’inscrit dans la vision du Président de la République, le 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐨𝐮𝐦𝐛𝐨𝐮𝐲𝐚, et qui répond à une double urgence : la pénurie d’enseignants qualifiés en mathématiques dans les collèges et lycées, et le besoin stratégique de former des cadres scientifiques de haut niveau.

 

Conçu comme un pôle régional d’excellence solidement ancré en Guinée, l’IOAM ambitionne de former une nouvelle génération de mathématiciens, d’ingénieurs, de statisticiens et de chercheurs capables de répondre aux défis contemporains dans des domaines aussi variés que l’intelligence artificielle, l’agriculture, la santé, la finance ou encore l’ingénierie. Il prévoit d’offrir des formations de niveau Licence, Master, Doctorat ainsi que des modules spécifiques destinés à la mise à niveau des enseignants du secondaire.

 

« 𝐋𝐞 𝐫𝐨̂𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐦𝐚𝐭𝐡𝐞́𝐦𝐚𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥𝐞 𝐝𝐞́𝐯𝐞𝐥𝐨𝐩𝐩𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐭 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐲𝐬 𝐞𝐬𝐭 𝐟𝐨𝐧𝐝𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥. 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐞𝐫 𝐧𝐨𝐬 𝐣𝐞𝐮𝐧𝐞𝐬 𝐚̀ 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐜𝐢𝐩𝐥𝐢𝐧𝐞, 𝐜’𝐞𝐬𝐭 𝐥𝐞𝐮𝐫 𝐝𝐨𝐧𝐧𝐞𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐜𝐥𝐞́𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐛𝐚̂𝐭𝐢𝐫 𝐥’𝐚𝐯𝐞𝐧𝐢𝐫 », souligne le professeur Aboubakary Diakhaby, membre du comité d’experts, professeur à l’Université Gaston Berger de Saint-Louis (Sénégal).

 

Le ministre Alpha Bacar Barry, en initiant ce projet, a tiré la sonnette d’alarme après plusieurs constats préoccupants. « 𝐌𝐨𝐢𝐧𝐬 𝐝𝐞 𝐜𝐢𝐧𝐪 𝐞𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐚𝐧𝐭𝐬 𝐭𝐢𝐭𝐮𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞𝐬 𝐝’𝐮𝐧 𝐝𝐨𝐜𝐭𝐨𝐫𝐚𝐭 𝐞𝐧 𝐦𝐚𝐭𝐡𝐞́𝐦𝐚𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐧𝐭 𝐞𝐧 𝐩𝐨𝐬𝐭𝐞 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐧𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐬𝐲𝐬𝐭𝐞̀𝐦𝐞. 𝐋𝐨𝐫𝐬 𝐝’𝐮𝐧 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐞𝐬𝐭𝐢𝐧𝐞́ 𝐚̀ 𝐬𝐞́𝐥𝐞𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐫 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥𝐚 𝐩𝐫𝐞́𝐩𝐚𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐚̀ 𝐥’𝐚𝐠𝐫𝐞́𝐠𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧, 𝐬𝐞𝐮𝐥𝐬 𝐝𝐞𝐮𝐱 𝐜𝐚𝐧𝐝𝐢𝐝𝐚𝐭𝐬 𝐬𝐮𝐫 𝐜𝐢𝐧𝐪𝐮𝐚𝐧𝐭𝐞 𝐨𝐧𝐭 𝐞́𝐭𝐞́ 𝐫𝐞𝐭𝐞𝐧𝐮𝐬. 𝐂’𝐞𝐬𝐭 𝐮𝐧 𝐬𝐢𝐠𝐧𝐚𝐥 𝐟𝐨𝐫𝐭 𝐪𝐮𝐢 𝐧𝐨𝐮𝐬 𝐚 𝐩𝐨𝐮𝐬𝐬𝐞́𝐬 𝐚̀ 𝐚𝐠𝐢𝐫 𝐫𝐚𝐩𝐢𝐝𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 », a-t-il déclaré.

 

Face à cette situation, l’IOAM devra également héberger un centre de mise à niveau pour enseignants et un centre de préparation à l’agrégation, afin de renforcer durablement la qualité de l’enseignement dès le pré-universitaire.

 

Le ministre Alpha Bacar Barry a par ailleurs rappelé l’importance d’intégrer l’Institut national de statistique d’Abidjan dans cette dynamique. « 𝐀𝐮𝐣𝐨𝐮𝐫𝐝’𝐡𝐮𝐢, 𝐝𝐞𝐬 𝐣𝐞𝐮𝐧𝐞𝐬 𝐠𝐮𝐢𝐧𝐞́𝐞𝐧𝐬 𝐬𝐨𝐧𝐭 𝐞𝐧𝐯𝐨𝐲𝐞́𝐬 𝐞𝐧 𝐂𝐨̂𝐭𝐞 𝐝’𝐈𝐯𝐨𝐢𝐫𝐞 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐝𝐞𝐬 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐞𝐧 𝐬𝐭𝐚𝐭𝐢𝐬𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞. 𝐍𝐨𝐮𝐬 𝐝𝐞𝐯𝐨𝐧𝐬 𝐜𝐫𝐞́𝐞𝐫 𝐢𝐜𝐢, 𝐜𝐡𝐞𝐳 𝐧𝐨𝐮𝐬, 𝐥𝐞𝐬 𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐮𝐫𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐫𝐞́𝐟𝐞́𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐜𝐚𝐩𝐚𝐛𝐥𝐞𝐬 𝐝’𝐚𝐜𝐜𝐮𝐞𝐢𝐥𝐥𝐢𝐫 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞𝐫 𝐜𝐞𝐬 𝐭𝐚𝐥𝐞𝐧𝐭𝐬 », a-t-il souligné.

 

Si les recommandations issues de l’atelier sont entérinées, les premières formations pourraient débuter dès octobre 2025. « Nous avons pris le pari d’agir sans attendre. Nos partenaires, tels que la Banque mondiale ou l’AFD, viendront nous rejoindre en cours de route. Ils nous trouveront déjà en train de construire notre futur », a conclu le ministre.

𝐂𝐨𝐧𝐬𝐞𝐢𝐥 𝐝𝐞 𝐂𝐚𝐛𝐢𝐧𝐞𝐭 : 𝐂𝐚𝐩 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐨𝐥𝐢𝐝𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐫𝐞́𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞𝐬

Sous la présidence de Monsieur Alpha Bacar Barry, Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, une importante session du Conseil de Cabinet s’est tenue ce lundi, en présence des cadres et responsables des services centraux du département.

 

Cette réunion stratégique visait à faire le point sur l’état d’avancement des chantiers en cours et à affiner les orientations opérationnelles pour les semaines à venir, dans un contexte marqué par la clôture progressive de l’année universitaire.

 

Le Ministre a rappelé l’impératif de garantir une reprise des activités pédagogiques dès le mois de septembre, dans des conditions optimales. À cet effet, il a été instruit de veiller à la continuité du service public dans toutes les institutions, en maintenant la mobilisation effective du personnel académique et administratif durant cette période de transition.

 

Concernant le paiement des bourses des enseignants, le Conseil a noté le démarrage effectif du processus et réaffirmé la volonté du département d’engager une réforme structurelle du système. Cette refonte reposera sur quatre axes majeurs : la transparence, la dématérialisation, la concertation avec les partenaires sociaux, et l’adaptation aux réalités des établissements.

 

Dans le cadre de la politique d’inclusion, le Service Genre et Équité a présenté un projet de soutien à l’endroit de cent (100) femmes titulaires ou en phase terminale de doctorat, en vue de favoriser leur intégration dans le système d’enseignement supérieur et leur participation active à la recherche et à l’encadrement universitaire.