Année : 2024

Orientations des bacheliers : Le Secrétaire Général lance les préparatifs pour l’orientation des 20660 bacheliers de la session 2024

En amont de l’annonce officielle du processus d’inscription et d’orientation des 𝟐𝟎 𝟔𝟔𝟎 𝐛𝐚𝐜𝐡𝐞𝐥𝐢𝐞𝐫𝐬, dont 𝟕 𝟐𝟐𝟓 𝐟𝐢𝐥𝐥𝐞𝐬, de la session 2024 dans les Institutions d’Enseignement Supérieur (𝐈𝐄𝐒) du pays, 𝐃𝐫 𝐅𝐚𝐜𝐢𝐧𝐞𝐭 𝐂𝐨𝐧𝐭𝐞́, Secrétaire Général du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI), a présidé lundi soir une réunion stratégique de la commission d’orientation.
Cette rencontre cruciale marque le lancement des préparatifs pour une rentrée universitaire réussie, avec une attention particulière portée à la nouvelle plateforme 𝐏𝐀𝐑𝐂𝐎𝐔𝐑𝐒𝐔𝐏, qui remplace désormais Gupol. Cette transition vers 𝐏𝐀𝐑𝐂𝐎𝐔𝐑𝐒𝐔𝐏s’accompagne de nombreuses améliorations techniques, visant à rendre l’inscription et l’orientation des nouveaux bacheliers plus fluides et plus transparentes.
Monsieur le Secrétaire Général, entouré des membres de la commission, a mis en avant les avantages de 𝐏𝐀𝐑𝐂𝐎𝐔𝐑𝐒𝐔𝐏, conçue pour répondre aux besoins des étudiants avec en plus 𝐬𝐢𝐱 (𝟔) 𝐧𝐨𝐮𝐯𝐞𝐥𝐥𝐞𝐬 𝐟𝐨𝐧𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧𝐧𝐚𝐥𝐢𝐭𝐞́𝐬.
Lors de cette réunion, les membres de la commission d’orientation ont discuté des critères d’affectation, de la capacité d’accueil des établissements, et des outils de suivi qui permettront d’accompagner chaque étudiant dans son parcours.
✍️ 𝗦𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲 𝗖𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗥𝗲𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗣𝘂𝗯𝗹𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 / 𝗠𝗘𝗦𝗥𝗦𝗜

𝐀̀ 𝐓𝐑𝐎𝐈𝐒 𝐌𝐎𝐈𝐒 𝐃𝐄 𝐋𝐀 𝐒𝐄𝐍𝐀𝐑𝐈 𝐄𝐓 𝐃𝐔 𝐂𝐄𝐍𝐓𝐄𝐍𝐀𝐈𝐑𝐄 𝐃𝐄 𝐋𝐀 𝐑𝐄𝐂𝐇𝐄𝐑𝐂𝐇𝐄 𝐄𝐍 𝐆𝐔𝐈𝐍𝐄́𝐄, 𝐔𝐍𝐄 𝐃𝐄́𝐋𝐄́𝐆𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍 𝐌𝐈𝐍𝐈𝐒𝐓𝐄́𝐑𝐈𝐄𝐋𝐋𝐄 𝐈𝐍𝐒𝐏𝐄𝐂𝐓𝐄 𝐋𝐄𝐒 𝐈𝐍𝐒𝐓𝐀𝐋𝐋𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍𝐒 𝐃𝐄 𝐋’𝐈𝐑𝐁𝐀𝐆 𝐄𝐓 𝐃𝐔 𝐂𝐑𝐄𝐌𝐒

À l’approche de la Semaine Nationale de la Recherche et de l’Innovation (SENARI) 2024, du Prix Annuel de la Recherche et de l’Innovation, événement clé qui se déroulera en décembre, le ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, M. Alpha Bacar Barry, a effectué une visite stratégique à l’Institut de Recherche en Biologie Appliquée de Guinée (𝐈𝐑𝐁𝐀𝐆) et au Centre de Recherche en Épidémiologie-Microbiologie et des Soins Médicaux (𝐂𝐑𝐄𝐌𝐒) dans la région de Kindia. Cette tournée vise à évaluer les infrastructures existantes et à coordonner les efforts en vue du centenaire de la recherche en Guinée, qui coïncidera avec la SENARI.
Cet événement marquant, qui rassemblera les plus éminents chercheurs, universitaires, et décideurs politiques de la sous-région, promet de mettre en lumière les avancées scientifiques significatives réalisées en Guinée et de tracer les perspectives pour l’avenir de la recherche dans le pays.
M. 𝐀𝐥𝐩𝐡𝐚 𝐁𝐚𝐜𝐚𝐫 𝐁𝐚𝐫𝐫𝐲 a souligné l’importance de cette visite en déclarant : « 𝐂𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐢𝐦𝐦𝐞𝐫𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐧𝐨𝐮𝐬 𝐩𝐞𝐫𝐦𝐞𝐭 𝐧𝐨𝐧 𝐬𝐞𝐮𝐥𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐦𝐢𝐞𝐮𝐱 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐫𝐞 𝐥𝐚 𝐝𝐲𝐧𝐚𝐦𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐫𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐚𝐮 𝐬𝐞𝐢𝐧 𝐝𝐞 𝐜𝐞𝐬 𝐢𝐧𝐬𝐭𝐢𝐭𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬, 𝐦𝐚𝐢𝐬 𝐞́𝐠𝐚𝐥𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐞́𝐩𝐚𝐫𝐞𝐫 𝐥𝐞 𝐭𝐞𝐫𝐫𝐚𝐢𝐧 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥𝐞 𝐜𝐞𝐧𝐭𝐞𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐫𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐧 𝐆𝐮𝐢𝐧𝐞́𝐞. 𝐍𝐨𝐬 𝐝𝐢𝐬𝐜𝐮𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐚𝐯𝐞𝐜 𝐥𝐞𝐬 𝐚𝐮𝐭𝐨𝐫𝐢𝐭𝐞́𝐬 𝐥𝐨𝐜𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐥𝐞𝐬 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐨𝐧𝐬𝐚𝐛𝐥𝐞𝐬 𝐝𝐞𝐬 𝐜𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞𝐬 𝐨𝐧𝐭 𝐞́𝐭𝐞́ 𝐟𝐫𝐮𝐜𝐭𝐮𝐞𝐮𝐬𝐞𝐬, 𝐞𝐭 𝐧𝐨𝐮𝐬 𝐬𝐨𝐦𝐦𝐞𝐬 𝐫𝐞́𝐬𝐨𝐥𝐮𝐬 𝐚̀ 𝐟𝐢𝐧𝐚𝐥𝐢𝐬𝐞𝐫 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥𝐞𝐬 𝐬𝐞𝐦𝐚𝐢𝐧𝐞𝐬 𝐚̀ 𝐯𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐧𝐨𝐧 𝐬𝐞𝐮𝐥𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐥𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐟𝐞𝐬𝐭𝐢𝐯𝐢𝐭𝐞́𝐬, 𝐦𝐚𝐢𝐬 𝐞́𝐠𝐚𝐥𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐮𝐧 𝐩𝐥𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐝𝐞́𝐯𝐞𝐥𝐨𝐩𝐩𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐚𝐦𝐛𝐢𝐭𝐢𝐞𝐮𝐱 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥’𝐈𝐑𝐁𝐀𝐆. »
Le ministre a également insisté sur la nécessité de renforcer les capacités des centres de recherche en Guinée, en les dotant d’équipements adéquats et en améliorant les conditions de travail des chercheurs. « 𝐍𝐨𝐮𝐬 𝐬𝐨𝐦𝐦𝐞𝐬 𝐞𝐧𝐠𝐚𝐠𝐞́𝐬 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐮𝐧𝐞 𝐩𝐨𝐥𝐢𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐝𝐞́𝐯𝐞𝐥𝐨𝐩𝐩𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐫𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐧 𝐆𝐮𝐢𝐧𝐞́𝐞, 𝐞𝐧 𝐨𝐫𝐢𝐞𝐧𝐭𝐚𝐧𝐭 𝐧𝐨𝐬 𝐜𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞𝐬 𝐯𝐞𝐫𝐬 𝐝𝐞𝐬 𝐝𝐨𝐦𝐚𝐢𝐧𝐞𝐬 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞́𝐠𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥𝐞 𝐝𝐞́𝐯𝐞𝐥𝐨𝐩𝐩𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐮 𝐩𝐚𝐲𝐬. 𝐋’𝐈𝐑𝐁𝐀𝐆, 𝐞𝐧 𝐭𝐚𝐧𝐭 𝐪𝐮𝐞 𝐫𝐞́𝐟𝐞́𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞, 𝐝𝐨𝐢𝐭 𝐣𝐨𝐮𝐞𝐫 𝐮𝐧 𝐫𝐨̂𝐥𝐞 𝐜𝐞𝐧𝐭𝐫𝐚𝐥 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐝𝐲𝐧𝐚𝐦𝐢𝐪𝐮𝐞».
La visite ministérielle s’inscrit dans une série d’initiatives visant à positionner la Guinée comme un acteur majeur dans le paysage scientifique régional, tout en célébrant un siècle de réalisations et d’innovations.
𝗦𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲 𝗖𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗥𝗲𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗣𝘂𝗯𝗹𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 / 𝗠𝗘𝗦𝗥𝗦𝗜

6ème appel à candidatures et renouvellement des bourses de formation des formateurs programme 1000 PH.D et 5000 masters

L’Enseignement Supérieurassure la formation des ressources humaines indispensables pour le développement de la République de Guinée. Pour un enseignement supérieur d e qualité, li importe de disposer, entre autres, d’enseignant.e.s en nombre suffisant et titulaires de doctorat capables d’assurer le fonctionnement correct des institutions de formations et de recherche, à travers des niveaux d’encadrements adaptés aux étudiant.e.s et la production scientifique nécessaire au progrès national.

Voir le document en version PDF ici

6ème appel à candidatures et renouvellement des bourses de formation des formateurs programme 1000 PH.D et 5000 masters

Recrutement de 250 enseignants-chercheurs pour les institutions d’enseignement supérieur publiques guinéennes

Profils Recherchés :

  • Nationalité : Guinéenne ou étrangère
  • Qualification : Titulaire d’un doctorat (PhD) dans les disciplines suivantes :
    • Sciences et technologies (mathématiques, ingénierie, informatique, biologie, chimie, physique, etc.)
    • Sciences humaines et sociales (sociologie, économie, droit, littérature, etc.)

Voir l’appel à candidature pour la liste complète des disciplines. 

Critères de Sélection :

  • Expériences démontrées en enseignement et recherche dans une institution d’enseignement supérieur reconnue. Avoir eu un parcours au Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES) serait un atout ;
  • Publications scientifiques dans des revues à comité de lecture ;
  • Capacité à développer et à diriger des projets de recherche ;
  • Compétences en pédagogie et en utilisation des technologies éducatives modernes ;
  • Maîtrise des langues d’enseignement (français principalement, l’anglais étant un atout) ;
  • Expériences reconnues dans l’enseignement au sein de Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) pour ceux qui souhaitent enseigner aux CPGE (être agrégé en mathématiques, physique ou chimie).

Dossier de Candidature :

Les candidats intéressés sont invités à soumettre leurs dossiers de candidature complets comprenant :

  • Un curriculum vitae détaillé
  • Une lettre de motivation précisant le domaine d’expertise et les aspirations professionnelles
  • Des copies certifiées conformes des diplômes et attestations
  • Une liste des publications et des projets de recherche
  • Trois lettres de recommandation et tout autre document pouvant étayer la candidature

Les dossiers doivent être envoyés par voie électronique au plus tard le 31 juillet 2024, à travers le lien suivant https://recrutement.mtfpguinee.cloud/

Engagement du Gouvernement :

Le Gouvernement guinéen s’engage à offrir des conditions de travail attractives, incluant :

  • Un salaire compétitif et des avantages sociaux conformément aux dispositions du Décret D/2024/027/PRG/CNRD/SGG du 24 janvier 2024 (jusqu’à 240 millions de francs guinéens par an)
  • Des opportunités de développement professionnel continu par la voie du CAMES
  • Un environnement de travail collaboratif et stimulant
  • Des facilités d’intégration pour les candidats étrangers

 

TABLEAU RECAPITULATIF DES BESOINS DE RECRUTEMENT

Fillières Profils recherchés IES Bénéficiaires Nbre
Arts Doctorat en art ISAMK 1
Doctorat en pratique artistique ISAMK 1
Doctorat en musicologie ISAMK 1
Architecture -Urbanisme Doctorat en architecture, spécialité Arts ISAU 1
Doctorat en urbanisme ISAU 1
Doctorat en Génie civile ISAU 1
Doctorat en étude de planification régionale ISAU 1
Hôtellerie et Tourisme Doctorat en gestion hôtelière et touristique ESTH 1
Doctorat en études du tourisme ESTH 1
Doctorat en éducation en hôtellerie et tourisme ESTH 1
Doctorat en gestion des loisirs et du tourisme ESTH 1
Doctorat en développement touristique durable ESTH 1
Sciences mathématiques et informatiques Doctorat en mathématiques appliquées UGANC 2
UK 2
UL 2
UJNK 2
UZ 2
Doctorat en mathématiques pures UGANC 2
UK 2
UL 1
UJNK 2
UZ 2
Doctorat en statistiques UGANC 2
UK 2
UL 2
UJNK 2
UZ 2
Doctorat en modélisation mathématique UGANC 1
UK 1
UL 1
UJNK 1
UZ 1
Doctorat en Intelligence artificielle (IA) UGANC 2
UL 1
IST 1
Doctorat en Développement informatique UGANC 1
Doctorat en Réseaux et sécurité informatique UGANC 1
UL 2
IST 2
Doctorat en informatique industrielle UGANC 1
UL 1
Sciences alimentaires et Vétérinaires Doctorat en nutrition ESTH 1
ISSMV 1
Doctorat en sciences et technologies alimentaires ESTH 1
ISSMV 1
Doctorat en sécurité alimentaire ESTH 1
ISSMV 1
Doctorat en aquaculture ISSMV 1
Doctorat en sciences de la pêche ISSMV 1
Doctorat en gestion des ressources aquatiques ISSMV 1
Doctorat en médecine Vétérinaire ISSMV 2
Doctorat en écologie aquatique ISSMV 1
Sciences agricoles Doctorat en Phytopathologie ISAV-F 1
Doctorat en domestication et production agroforestières ISAV-F 1
Doctorat en Innovation et diffusion agroforestières ISAV-F 1
Doctorat en Génie sanitaire ISAV-F 1
Doctorat en mécanisation agricole ISAV-F 1
Doctorat en Amélioration animale ISAV-F 1
Nutrition animale ISAV-F 1
Doctorat en Aménagement et Gestion des terroirs villageois ISAV-F 1
Doctorat en Sciences et technologie agroalimentaires ISAV-F 1
Journalisme Communication et Documentation Doctorat en Journalisme ISIC 2
Doctorat en Communication ISIC 1
Doctorat en Documentation UJNK 1
Doctorat en Archivistique UJNK 1
Sciences économiques et de gestion Doctorat en Sciences de Gestion UGLC-SC 3
UK 2
UJNK 2
UL 2
ISFAD 2
ISCAEG 2
ESTH 2
Doctorat en Sciences économiques UGLC-SC 1
UK 2
UJNK 2
UL 2
ISFAD 2
Doctorat en agroéconomie ISAV-F 1
Sciences de l’éducation Doctorat en didactique des Mathématiques ISSEG 1
Doctorat en didactique de la Physique ISSEG 1
Doctorat en didactique de la Chimie ISSEG 1
Doctorat en didactique de la Biologie ISSEG 1
Doctorat en didactique du Français ISSEG 1
Doctorat en didactique de la Géographie ISSEG 1
Doctorat en didactique de l’Economie ISSEG 1
Doctorat en didactique du préscolaire ISSEG 1
Doctorat en statistiques (méthodes quantitatives et qualitatives) ISSEG 1
Doctorat en techno pédagogie ISSEG 1
Sciences physiques Doctorat en physique théorique UGANC 1
UK 1
IST 1
UL 1
UJNK 1
UZ 1
Doctorat en physique expérimentale UGANC 1
UK 1
IST 1
UL 1
UJNK 1
UZ 1
Doctorat en physique médicale IST 2
Doctorat en Électronique UGANC 1
UK 2
IST 2
UL 2
UJNK 2
UZ 1
Doctorat en Ingénierie mécanique UGANC 2
Doctorat en Radiotechnique et Radioélectronique UGANC 1
Doctorat en Sciences des matériaux UGANC 2
Doctorat en énergies renouvelables UGANC 1
UK 1
IST 1
UL 1
UJNK 1
UZ 1
Sciences biologiques et chimiques Doctorat en chimie organique UGANC 1
UK 2
UJNK 2
IST 2
UZ 1
Doctorat en chimie minérale UGANC 1
UK 2
UJNK 2
IST 2
UZ 1
Doctorat en Biologie moléculaire et cellulaire UGANC 1
UK 2
UJNK 2
IST 2
UZ 2
Doctorat en Biologie des organismes UGANC 1
UK 2
UJNK 2
IST 2
UZ 2
Doctorat en Biologie appliquée UL 2
Sciences de l’environnement Doctorat en sciences de l’environnement : Écologie UZ 2
Doctorat en sciences de l’environnement : Gestion des ressources naturelles UZ 2
Doctorat en hydrologie UZ 2
Doctorat en hydraulique en Sciences de l’environnement UZ 2
Droit et Sciences politiques Doctorat en Droit public ISFAD 1
Doctorat en Droit public UL 2
Doctorat en Droit privé UGLC-SC 2
Doctorat en Droit privé ISFAD 1
Doctorat en Sciences politiques UGLC-SC 2
Doctorat en Sciences politiques ISFAD 1
Langues et Lettres Doctorat en Langue anglaise : Commonwealth et études britanniques UGLC-SC 1
UK 1
UL 1
UJNK 1
UZ 1
Doctorat en Langue anglaise : Études africaines UGLC-SC 1
UK 1
UL 1
UJNK 1
UZ 1
Doctorat en Sciences du Langage UGLC-SC 1
UK 2
UJNK 2
Doctorat en Lettres modernes UL 1
UGLC-SC 1
Sciences Sociales et lettre (à l’exception des langues) Doctorat en Histoire : Archéologie UGLC-SC 1
UK 1
Doctorat en Philosophie UGLC-SC 1
UJNK 2
Doctorat en Géographie UGLC-SC 1
UK 2
UJNK 2
UZ 2
Doctorat en sociologie, spécialité développement communautaire ISFAD 1
Doctorat en Géographie, spécialité développement communautaire ISFAD 1
Doctorat en sociologie UL 1
Doctorat en criminologie IIFPIDCA 1
Doctorat en psychologie clinicien IIFPIDCA 1
Classes Préparatoires aux Grandes Écoles Professeurs de Maths CPGE 2
Professeurs de Chimie CPGE 2
Professeurs de Physique CPGE 2
Professeurs de Français et Philosophie CPGE 1
Professeurs d’anglais CPGE 1
Professeurs de SI/Informatique CPGE 1
Total général     250

 

MESRSI : VERS L’ORGANISATION DE LA HUITIEME EDITION DES JEUX UNIVERSITAIRES DE GUINEE (JUG)

Dans le cadre de la promotion de la culture et du sport en milieu universitaire, Monsieur le Ministre Alpha Bacar Barry a reçu ce vendredi 5 avril 2024 les anciennes gloires du Syli national de Guinée.
 
Il s’agit de 𝗞𝗮𝗺𝗶 𝗭𝗮𝘆𝗮𝘁𝘁𝗲, 𝗙𝗼𝗱𝗲́ 𝗠𝗮𝗻𝘀𝗮𝗿𝗲́ 𝗲𝘁 𝗦𝗮𝗹𝗮𝗺 𝗦𝗼𝘄, introduits par Monsieur Maurice Togba Haba Directeur du Service en charge de la Promotion du Sport, des Arts et de la Culture Universitaires.
Cette rencontre vise à pérenniser et valoriser les acquis du sport universitaire en Guinée et permettre une meilleure détection de talents sportifs, afin de favoriser un brassage entre les étudiants des différentes régions de la Guinée.
 
Ravis d’être sollicités par le 𝗠𝗘𝗦𝗥𝗦𝗜 pour cet accompagnement, ces anciens joueurs du tricolore national ont remercié Monsieur le Ministre pour ce geste symbolique, et ont promis de tout mettre en œuvre pour la réussite de cette édition afin de mieux préparer les compétitions internationales.
 
Ces modèles pour Monsieur le Ministre, sont un tremplin pour faire de la Guinée un nid de talents à travers les jeux universitaires de Guinée. Monsieur 𝗔𝗹𝗽𝗵𝗮 𝗕𝗮𝗰𝗮𝗿 𝗕𝗮𝗿𝗿𝘆 s’est réjoui de cette rencontre en sollicitant l’accompagnement de ces anciens joueurs pour la réussite de cette huitième édition des JUG.
 
𝗟𝗲 𝗦𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲 𝗖𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗥𝗲𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗣𝘂𝗯𝗹𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀/𝗠𝗘𝗦𝗥𝗦𝗜
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LE MINISTRE ALPHA BACAR BARRY RENCONTRE L’ACADEMIE DES SCIENCES DE GUINEE

Le Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation a reçu ce vendredi en audience, la délégation de l’Académie des Sciences de Guinée.
 
Cette rencontre stratégique s’est tenue dans un climat empreint de collaboration et de partage en présence de Monsieur le Secrétaire général 𝗗𝗿 𝗙𝗮𝗰𝗶𝗻𝗲𝘁 𝗖𝗼𝗻𝘁𝗲́ et de M. le Chef de cabinet 𝗧𝗵𝗶𝗲𝗿𝗻𝗼 𝗛𝗮𝗺𝗶𝗱𝗼𝘂 𝗕𝗮𝗵.
 
Au cours de cette réunion, les membres de l’Académie ont remis le bilan des différentes activités de l’année 2023 à Monsieur le ministre Alpha Bacar Barry, comportant un aperçu détaillé des projets de recherche en cours ainsi que des avancées scientifiques réalisées dans divers domaines. Ils ont également souligné les défis auxquels ils font face et les besoins en termes de soutien institutionnel et financier pour poursuivre leurs travaux de manière efficace et pérenne.
 
Le Ministre quant à lui, a exprimé son engagement ferme en faveur de l’excellence académique et de la promotion de la recherche scientifique en Guinée. Il a salué les efforts de l’Académie des Sciences de Guinée dans la promotion de la science et de l’innovation dans le pays.
 
Les discussions ont également porté sur les moyens de renforcer la collaboration entre le gouvernement et l’Académie, notamment par le biais de partenariats stratégiques, de programmes de financement et de la mise en place de politiques favorables à la recherche et à l’innovation.
 
Le Ministre 𝗔𝗹𝗽𝗵𝗮 𝗕𝗮𝗰𝗮𝗿 𝗕𝗮𝗿𝗿𝘆 a conclu en réaffirmant l’engagement du gouvernement à travers le MESRSI à soutenir activement le développement de la recherche scientifique et de l’innovation en Guinée, reconnaissant leur rôle crucial dans la construction d’une société fondée sur la connaissance et le progrès.
 
𝗟𝗲 𝗦𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲 𝗖𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗥𝗲𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗣𝘂𝗯𝗹𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀/𝗠𝗘𝗦𝗥𝗦𝗜
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SIGNATURE DE LA REVUE GLOBALE DES PORTEFEUILLES ACTIFS DES PROJETS D’INVESTISSEMENT PUBLIC

Le ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation a participé à une importante cérémonie de signature entouré de membres du gouvernement, marquant ainsi la conclusion de la revue globale des portefeuilles actifs des projets d’investissement public.
Cette revue, soutenue par plusieurs institutions financières internationales telles que la Banque Mondiale, la Banque Islamique de Développement, la Banque Africaine de Développement et la Banque Arabe pour le Développement Économique de l’Afrique, revêt une importance cruciale pour le secteur.
Le ministre Alpha Bacar Barry a signé un projet visant à établir des centres d’excellence pour le développement en Afrique, financé par la Banque Mondiale, qui va constituer le cœur du contrat de performance pour l’exercice 2024.
Cette signature marque une étape cruciale dans le domaine de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, témoignant de l’engagement des autorités envers une gestion transparente, efficace et responsable des ressources allouées aux projets d’investissement public, afin de stimuler le développement socio-économique et technologique du pays.
𝗟𝗲 𝗦𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲 𝗖𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗥𝗲𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗣𝘂𝗯𝗹𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀/𝗠𝗘𝗦𝗥𝗦𝗜
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VERS L’OPERATIONNALISATION DES POLES VIES

Ce mercredi, la directrice générale de l’Innovation a reçu les représentants des réseaux des structures d’accompagnement à l’entrepreneuriat. Au cours de cette rencontre, les discussions ont porté sur les opportunités et les perspectives de collaboration avec le RESAE (𝗥𝗲́𝘀𝗲𝗮𝘂 𝗱𝗲𝘀 𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲𝘀 𝗱’𝗮𝗰𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗴𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗮̀ 𝗹’𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲𝗽𝗿𝗲𝗻𝗲𝘂𝗿𝗶𝗮𝘁) en vue de concrétiser les pôles vie.
 
Les échanges ont permis d’explorer les synergies potentielles entre les différentes entités afin de renforcer le soutien aux entrepreneurs et aux startups. Les participants ont également examiné les défis actuels auxquels sont confrontés les acteurs de l’entrepreneuriat et ont envisagé des solutions innovantes pour les surmonter.
 
La volonté de promouvoir un écosystème entrepreneurial dynamique et inclusif a été au cœur des discussions. Il a été convenu que la collaboration étroite entre les structures d’accompagnement et le RESAE permettra de créer un environnement propice à la croissance et au développement des entreprises, notamment à travers l’opérationnalisation des pôles vie.
 
En mettant en commun leurs ressources, leurs expertises et leurs réseaux, les acteurs impliqués aspirent à multiplier les opportunités pour les entrepreneurs, à favoriser l’innovation et à stimuler l’économie locale. Cette rencontre a ainsi constitué une étape importante dans le renforcement de la coopération entre les différentes parties prenantes de l’écosystème entrepreneurial, dans le but ultime de favoriser la prospérité économique et le progrès social.
 
𝗟𝗲 𝗦𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲 𝗖𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗥𝗲𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗣𝘂𝗯𝗹𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀/𝗠𝗘𝗦𝗥𝗦𝗜

FEUILLE D’AUDIENCE DU MINISTRE ALPHA BACAR BARRY

Le ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation a reçu successivement en audience ce mercredi, Monsieur 𝗠𝗮𝘁𝗵𝗶𝗲𝘂 𝗙𝗔𝗬𝗘, Président de la Fédération Internationale de Basketball Afrique Zone 2 et 𝗙𝗿𝗮𝗻𝗰̧𝗼𝗶𝘀 𝗚𝗼𝗻𝗼𝘁𝗵𝗶 𝗧𝗼𝘂𝗿𝗲́, récipiendaire du prix annuel de la recherche et de l’innovation en 2023.
Lors de la rencontre avec M. Mathieu FAYE, le ministre Alpha Bacar Barry a discuté des possibilités de partenariat entre la Fédération et le MESRSI pour promouvoir le basketball universitaire via des programmes de formation et un accompagnement technique.
Le Ministre a également exprimé son soutien aux valeurs sportives et remercié M. Amara Babila KEITA pour son aide lors des Jeux Universitaires de Guinée à Kankan. Il a appelé à la mobilisation pour le succès de la prochaine édition.
Ensuite, le Ministre a félicité chaleureusement François Gonothi Touré pour ses succès académiques, notamment sa future maîtrise de recherche à l’UQAM sous la direction du Professeur Abdoulaye Baniré Diallo.
François Gonothi Touré, âgé de vingt-six ans, est un exemple de réussite pour la Guinée, représentant brillamment le pays à Montréal aux côtés du Professeur Abdoulaye Baniré Diallo, avec le soutien du MESRSI.
𝗟𝗲 𝗦𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲 𝗖𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗥𝗲𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗣𝘂𝗯𝗹𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀/𝗠𝗘𝗦𝗥𝗦𝗜
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CONSEIL DE CABINET HEBDOMADAIRE DU MESRSI

𝗟𝗘 𝗠𝗜𝗡𝗜𝗦𝗧𝗥𝗘 𝗔𝗟𝗣𝗛𝗔 𝗕𝗔𝗖𝗔𝗥 𝗕𝗔𝗥𝗥𝗬 𝗔𝗨 𝗖𝗢𝗡𝗦𝗘𝗜𝗟 : « 𝗜𝗟 FAUT 𝗢𝗙𝗙𝗥𝗜𝗥 𝗗𝗘𝗦 𝗖𝗢𝗡𝗗𝗜𝗧𝗜𝗢𝗡𝗦 𝗗’𝗘́𝗧𝗨𝗗𝗘𝗦 𝗖𝗢𝗠𝗣𝗔𝗥𝗔𝗕𝗟𝗘𝗦 𝗔̀ 𝗖𝗘𝗟𝗟𝗘𝗦 𝗗𝗘 𝗟𝗔 𝗦𝗢𝗨𝗦-𝗥𝗘́𝗚𝗜𝗢𝗡 𝗔̀ 𝗧𝗢𝗨𝗦 𝗟𝗘𝗦 𝗘𝗡𝗙𝗔𝗡𝗧𝗦 𝗗𝗘 𝗚𝗨𝗜𝗡𝗘́𝗘 »

 

Le Conseil hebdomadaire de cabinet du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation s’est tenu ce mardi 02 avril 2024, présidé par Monsieur le ministre Alpha Bacar Barry.

 

À l’ordre du jour figuraient plusieurs points, notamment le message du Ministre, les communications de la Direction Générale de l’Innovation, du Service Genre et Équité, ainsi que celles du Bureau de Stratégie et de Développement.

 

Dans son intervention, Monsieur le Ministre a souligné l’importance de former une équipe solide et de supprimer rapidement tout ce qui est superflu pour garantir une efficacité maximale. Conscient du retard accumulé au cours du premier trimestre, le Ministre a proposé d’accélérer le rythme de travail afin d’atteindre rapidement les objectifs fixés dans le Plan d’Action Opérationnel (PAO). Il a particulièrement insisté sur l’importance des infrastructures, mettant en avant la nécessité de mener à bien le projet de construction des universités régionales et de mobiliser les fonds nécessaires pour d’autres projets majeurs tels que les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE), l’école d’ingénierie, l’école polytechnique et l’institut supérieur des technologies.

 

Le Ministre a également souligné que le développement de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation est indissociable de la modernisation des infrastructures et des équipements. Il a insisté sur l’importance d’offrir des conditions d’études comparables à celles de la sous-région à tous les enfants de Guinée.

 

La réunion s’est conclue par la revue des décisions prises lors du conseil précédent pour évaluer leur mise en œuvre.

 

𝗟𝗲 𝗦𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲 𝗖𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗥𝗲𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗣𝘂𝗯𝗹𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀/𝗠𝗘𝗦𝗥𝗦𝗜

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