GENRE ET EQUITE : ATELIER DE VALIDATION DU RAPPORT DE L’ETUDE SUR LE HARCELMENT EN MILIEU UNIVERSITAIRE

Dans le souci de promouvoir un environnement favorable aux études supérieures en Guinée, Dre Diaka SIDIBE, Ministre de l’Enseignement Supérieur a instruit ses équipes, à mener une étude sur le harcèlement en milieu universitaire.
Après l’état des lieux, un focus Group réunissant des cadres du MESRSI et certaines structures militantes contre ce phénomène s’est tenu le 8 septembre dernier, dans le but d’intégrer les avis des uns et des autres avant la validation du rapport final de l’étude.
Ce présent atelier de validation, présidé par Monsieur le Secrétaire, permettra de dégager des pistes des solutions afin de mettre en place une politique nationale de lutte contre le harcèlement en milieu universitaire.
« Pour nous, la meilleure manière de bouder ce phénomène dans nos IES c’est de le comprendre, l’étudier, avoir une idée de l’ampleur qu’il a afin de prendre la meilleure décision possible pour y lutter. », dixit Dr Facinet CONTE, dans son discours de circonstance.
A noter que cet atelier s’est tenu en présence de plusieurs cadres du MESRSI, d’ONG locales et autres acteurs de lutte contre le harcèlement.

AVANCE DE L’ASSURANCE QUALITE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN GUINEE

Ce vendredi 15 septembre 2023, la cérémonie de publication des résultats provisoires des évaluations institutionnelles  s’est tenue sous la présidence de Dr Facinet CONTE, Secrétaire Général du MESRSI.
L’événement, piloté par le Secrétaire exécutif de l’Autorité Nationale d’Assurance Qualité (ANAQ) , Professeur Kabinè OULARE, a mis en lumière les progrès réalisés dans le domaine de l’accréditation des programmes éducatifs et de l’réhabilitation des établissement.
Pour l’accréditation, sur les 64 programmes soumis, 53 ont été évalués, ce qui représente un taux de réussite impressionnant de 75,47%, démontrant ainsi un engagement notable envers l’amélioration de la qualité des enseignements.
En ce qui concerne l’habilitation, sept (7) établissements, dont deux (2) privés, ont soumis leur candidature. Parmi ceux-ci, quatre (𝟒) ont obtenu l’habilitation , ce qui représente un taux de réussite de 57,14.
Ces chiffres reflètent une reconnaissance croissante de l’importance de l’accréditation et de l’habilitation dans le paysage éducatif guinéen.
Le classement annuel de la performance des IES a touché 35 universités, témoignant l’engagement continu de l’ANAQ pour l’amélioration constante de la qualité de l’enseignement supérieur.
L’Autorité Nationale d’Assurance Qualité, par sa vision, aspire à élever le niveau de qualité des établissements et de leurs programmes grâce à des évaluations rigoureuses.
Cette démarche vise à assurer une meilleure reconnaissance des diplômes et à accroître l’employabilité des diplômes, contribuant ainsi de manière significative au developpement de la nation guinéenne.