UNE GUINEE NOUVELLE EST POSSIBLE

𝐄𝐍𝐒𝐄𝐈𝐆𝐍𝐄𝐌𝐄𝐍𝐓 đ’đ”đđ„Ìđ‘đˆđ„đ”đ‘ : 𝐏𝐈𝐋𝐎𝐓𝐀𝐆𝐄 𝐃𝐄𝐒 đ‘đ„Ìđ…đŽđ‘đŒđ„đ’ 𝐄𝐓 đŒđŽđđ“đ„Ìđ„ 𝐄𝐍 𝐏𝐔𝐈𝐒𝐒𝐀𝐍𝐂𝐄 𝐃𝐄𝐒 đ‚đ€đđ€đ‚đˆđ“đ„Ìđ’ 𝐍𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋𝐄𝐒

Le ministre de l’Enseignement SupĂ©rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, Alpha Bacar Barry, a prĂ©sidĂ© ce lundi la rĂ©union hebdomadaire de cabinet, consacrĂ©e Ă  l’examen de l’état d’avancement des rĂ©formes en cours et Ă  la coordination des prioritĂ©s opĂ©rationnelles du dĂ©partement. Cette sĂ©ance de travail s’inscrit dans une dynamique de continuitĂ© administrative, visant Ă  consolider la gouvernance du systĂšme national d’enseignement supĂ©rieur et de recherche.

Dans sa communication, le ministre a instruit l’ensemble des directions techniques Ă  procĂ©der Ă  une Ă©valuation rigoureuse du taux de livraison des projets relevant de leurs compĂ©tences respectives. Insistant sur l’exigence de rĂ©sultats, il a rappelĂ© que la performance administrative constitue un levier central de crĂ©dibilitĂ© de l’action publique et un dĂ©terminant essentiel de l’efficacitĂ© des politiques sectorielles, dans un contexte de transformation structurelle du systĂšme universitaire.

Un point majeur de la rĂ©union a portĂ© sur le processus de sĂ©lection et de recrutement de 300 enseignants-chercheurs titulaires du doctorat (PhD), dĂ©sormais Ă  un stade avancĂ©. Au-delĂ  de cette opĂ©ration de renforcement des effectifs acadĂ©miques, Alpha Bacar Barry a soulignĂ© l’enjeu stratĂ©gique que reprĂ©sente la consolidation durable des capacitĂ©s nationales. Il a appelĂ© Ă  un fonctionnement effectif et structurĂ© des Ă©coles doctorales, Ă  une animation scientifique soutenue et Ă  la mise en place de mĂ©canismes d’évaluation interne fondĂ©s sur des critĂšres objectifs et compĂ©titifs.

La rĂ©union a Ă©galement permis de revenir sur l’inauguration rĂ©cente du laboratoire de l’universitĂ© de Kindia, prĂ©sentĂ©e comme un signal fort en faveur du dĂ©veloppement de la recherche expĂ©rimentale et de la professionnalisation des formations scientifiques. Dans cette perspective, le ministre a rĂ©affirmĂ© que l’annĂ©e 2026 sera placĂ©e sous le signe des laboratoires, avec des investissements accrus dans les infrastructures, les Ă©quipements et les dispositifs d’appui Ă  la recherche.

Enfin, le ministre a annoncĂ© un calendrier soutenu d’inaugurations d’infrastructures structurantes, appelĂ©es Ă  renforcer l’architecture nationale de formation et de recherche. Sont notamment concernĂ©s l’Institut polytechnique civilo-militaire, l’Institut supĂ©rieur d’architecture et d’urbanisme (ISAU), l’Institut ouest-africain de mathĂ©matiques, ainsi que la bibliothĂšque de l’UniversitĂ© de Kankan, autant de projets destinĂ©s Ă  soutenir l’ambition de modernisation et d’excellence portĂ©e par le secteur.

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