UNE GUINEE NOUVELLE EST POSSIBLE

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Dans le cadre du fonctionnement rotatif du ComitĂ© interministĂ©riel de pilotage et de coordination du Programme dĂ©cennal de l’Ă©ducation en GuinĂ©e (CIPC-ProDEG), le ministĂšre de l’Enseignement supĂ©rieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation (MESRSI) a officiellement passĂ© le flambeau au ministĂšre de l’Enseignement prĂ©-universitaire et de l’AlphabĂ©tisation.

 

La cĂ©rĂ©monie, prĂ©sidĂ©e par le SecrĂ©taire gĂ©nĂ©ral du MESRSI, Dr Facinet ContĂ©, s’est tenue en prĂ©sence de Madame Madeleine Bertolotti, nouvelle ReprĂ©sentante rĂ©sidente de l’UNICEF en GuinĂ©e et cheffe de file des partenaires techniques et financiers du ProDEG.

 

Le CIPC joue un rĂŽle stratĂ©gique dans l’orientation, la coordination et le suivi multisectoriel des politiques Ă©ducatives, avec pour objectif de renforcer la gouvernance du systĂšme Ă©ducatif, promouvoir l’inclusion et amĂ©liorer durablement la qualitĂ© de l’éducation Ă  tous les niveaux.

 

Dans son allocution, Dr Facinet ContĂ© a saluĂ© les progrĂšs enregistrĂ©s sous la prĂ©sidence du MESRSI, citant notamment la construction de nombreuses salles de classe au primaire, la formation des cadres de l’enseignement prĂ©-universitaire, la mise en Ɠuvre de la Politique nationale de l’emploi dans l’enseignement technique, ainsi que l’équipement des institutions d’enseignement supĂ©rieur et la mise en place d’une plateforme documentaire numĂ©rique.

 

À l’horizon 2029, le MESRSI entend poursuivre ses efforts sur le renforcement des infrastructures, mais surtout sur l’amĂ©lioration des conditions de travail du personnel enseignant : « Ceux qui portent l’éducation au quotidien mĂ©ritent un engagement fort de notre part », a-t-il affirmĂ©.

 

Le nouveau prĂ©sident du CIPC, Dr Youssouf Boundou Sylla, SecrĂ©taire gĂ©nĂ©ral du ministĂšre de l’Enseignement prĂ©-universitaire et de l’AlphabĂ©tisation, a soulignĂ© la continuitĂ© dans la gouvernance Ă©ducative guinĂ©enne : « Nous avions cĂ©dĂ© la prĂ©sidence au MESRSI en tant qu’ancien SecrĂ©taire gĂ©nĂ©ral de l’enseignement technique, et aujourd’hui, c’est Ă  notre tour de reprendre la coordination. »

 

Il a rĂ©affirmĂ© l’importance du cadre du CIPC en tant qu’espace stratĂ©gique de dialogue, d’échange de donnĂ©es et de formulation de recommandations concrĂštes pour sortir le systĂšme Ă©ducatif guinĂ©en de l’impasse. « La seconde phase du ProDEG est dĂ©jĂ  financĂ©e, et le plan d’action sectoriel validĂ©. L’enjeu est de poursuivre les rĂ©formes structurelles avec une vision intĂ©grĂ©e et partagĂ©e », a-t-il insistĂ©.

 

Prenant la parole pour la premiĂšre fois depuis sa prise de fonction, la reprĂ©sentante de l’UNICEF, Mme Bertolotti, a saluĂ© la dynamique de coordination interministĂ©rielle et intersectorielle, soulignant que l’éducation reprĂ©sente « un levier fondamental du dĂ©veloppement du capital humain ».

 

Elle a rĂ©affirmĂ© l’engagement de l’UNICEF et des partenaires du Groupe local de l’Éducation, en co-leadership avec Plan International, Ă  accompagner la GuinĂ©e dans une rĂ©forme cohĂ©rente et inclusive du systĂšme Ă©ducatif, du prĂ©scolaire Ă  l’universitĂ©.

 

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