UNE GUINEE NOUVELLE EST POSSIBLE

𝐂𝐎𝐎𝐏𝐄𝐑𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍 𝐔𝐍𝐈𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐓𝐀𝐈𝐑𝐄 : 𝐂𝐎𝐍𝐀𝐊𝐑𝐘 𝐄𝐓 𝐀𝐍𝐊𝐀𝐑𝐀 𝐀𝐂𝐓𝐄𝐍𝐓 𝐔𝐍𝐄 𝐍𝐎𝐔𝐕𝐄𝐋𝐋𝐄 𝐃𝐘𝐍𝐀𝐌𝐈𝐐𝐔𝐄 𝐒𝐓𝐑𝐀𝐓𝐄𝐆𝐈𝐐𝐔𝐄 𝐀𝐔 𝐒𝐄𝐑𝐕𝐈𝐂𝐄 𝐃𝐄 𝐋𝐀 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍 𝐄𝐑 𝐃𝐄 𝐋𝐀 𝐑𝐄𝐂𝐇𝐄𝐑𝐂𝐇𝐄

Le ministre de l’Enseignement SupĂ©rieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, Alpha Bacar Barry, a accordĂ© ce lundi une audience Ă  Son Excellence M. R. Cem Örnekol, ambassadeur de Turquie en GuinĂ©e. Cette rencontre, qui s’inscrit dans la continuitĂ© du dialogue acadĂ©mique engagĂ© entre les deux pays, a permis de revisiter les principaux chantiers de coopĂ©ration et d’esquisser une feuille de route pour les annĂ©es Ă  venir.

Les Ă©changes ont portĂ©, en premier lieu, sur les partenariats existants entre des institutions turques d’enseignement supĂ©rieur et plusieurs Ă©tablissements guinĂ©ens, notamment l’Institut Polytechnique de GuinĂ©e. Le ministre a rappelĂ© les engagements pris lors de sa mission Ă  Ankara, notamment en matiĂšre de coopĂ©ration acadĂ©mique structurĂ©e et de mobilitĂ© Ă©tudiante. Il a toutefois dĂ©plorĂ© l’absence de rapport consolidĂ©, indispensable pour formaliser les accords en cours.

Un point central de la discussion a concernĂ© la YTB (Yurtdıßı TĂŒrkler ve Akraba Topluluklar Baßkanlığı), l’organisme turc chargĂ© de la gestion des bourses internationales. Le ministre a insistĂ© sur le rĂŽle stratĂ©gique de cette institution, qui constitue l’un des piliers de l’accĂšs des Ă©tudiants et enseignants guinĂ©ens aux programmes de formation en Turquie. Les deux parties ont convenu d’augmenter le nombre de bourses, de diversifier les disciplines ciblĂ©es et de renforcer le dialogue institutionnel afin de garantir un meilleur alignement avec les besoins nationaux.

L’un des points les plus marquants de la rĂ©union concerne la volontĂ© affirmĂ©e de la GuinĂ©e de positionner une partie de ses cadres dans des programmes d’études postdoctorales, considĂ©rĂ©s comme un levier majeur pour renforcer les capacitĂ©s scientifiques du pays. Ces formations avancĂ©es permettront de combler les lacunes nationales dans des domaines de pointe et de soutenir l’émergence d’un Ă©cosystĂšme de recherche compĂ©titif.

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