Les travaux de validation des outils de réforme curriculaire des projets MPS30 et MPS32 du Programme Simandou 2040 se sont poursuivis ce jeudi à Conakry, dans une dynamique de concertation et d’amélioration continue des dispositifs de transformation de l’enseignement supérieur guinéen.
Au cours des sessions techniques, les participants ont procédé à l’examen approfondi du Cadre National des Diplômes de l’Enseignement Supérieur, des référentiels des métiers et des compétences, des règlements des études ainsi que des modèles standardisés de programmes de formation élaborés selon l’Approche Par Compétences (APC).
Ces échanges, qui mobilisent les cadres du département, les experts nationaux, les responsables des institutions d’enseignement supérieur, les partenaires techniques et les représentants du secteur socioprofessionnel, visent à garantir l’adéquation entre les offres de formation, les besoins du marché de l’emploi et les priorités de développement de la République de Guinée.
À travers cette démarche participative, le MESRS réaffirme sa volonté de bâtir un système d’enseignement supérieur moderne, performant et orienté vers le développement du capital humain, conformément aux ambitions du Programme Simandou 2040.