En visite de travail en Guinée, 𝐌. 𝐒𝐞́𝐛𝐚𝐬𝐭𝐢𝐞𝐧 𝐆𝐄𝐑𝐆𝐀𝐃𝐈𝐄𝐑, 𝐏𝐫𝐞́𝐬𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐥’𝐔𝐧𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐞𝐧 𝐒𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐈𝐧𝐝𝐮𝐬𝐭𝐫𝐢𝐞𝐥𝐥𝐞𝐬 (𝐔𝐏𝐒𝐓𝐈-𝐅𝐑𝐀𝐍𝐂𝐄), a été reçu cet après-midi, par Dr Facinet CONTE, Secrétaire Général du MESRSI.

Objectif 👉🏼 : 𝐅𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐮𝐧𝐞 𝐩𝐫𝐢𝐬𝐞 𝐝𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐚𝐜𝐭 𝐚𝐯𝐞𝐜 𝐥𝐞𝐬 𝐚𝐮𝐭𝐨𝐫𝐢𝐭𝐞́𝐬 𝐝𝐮 𝐝𝐞́𝐩𝐚𝐫𝐭𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐞𝐭 𝐝𝐢𝐬𝐜𝐮𝐭𝐞𝐫 𝐝’𝐮𝐧𝐞 𝐩𝐨𝐬𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐞́ 𝐝𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐞𝐧𝐚𝐫𝐢𝐚𝐭 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥’𝐚𝐜𝐪𝐮𝐢𝐬𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝’𝐞́𝐪𝐮𝐢𝐩𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐬𝐩𝐞́𝐜𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐂𝐏𝐆𝐄, 𝐧𝐨𝐭𝐚𝐦𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐜𝐞𝐮𝐱 𝐝𝐮 𝐥𝐚𝐛𝐨𝐫𝐚𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐒𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐥’𝐈𝐧𝐠𝐞́𝐧𝐢𝐞𝐮𝐫.

Durant les échanges, 𝐌. 𝐀𝐛𝐝𝐨𝐮𝐥𝐚𝐲𝐞 𝐊𝐄𝐈𝐓𝐀, Coordinateur du projet a salué l’esprit d’ouverture et la démarche de l’UPSTI en Guinée, 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥𝐞 𝐜𝐚𝐝𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐚𝐩𝐩𝐮𝐢 𝐩𝐞́𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐭 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥𝐚 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 œ𝐮𝐯𝐫𝐞 𝐝𝐮 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭 𝐝𝐞𝐬 𝐂𝐏𝐆𝐄.

Quant à M. GERGADIER, il a affirmé toute sa détermination à accompagner 𝐥’𝐨𝐮𝐯𝐞𝐫𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐂𝐏𝐆𝐄 𝐚̀ 𝐃𝐚𝐥𝐚𝐛𝐚 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐫𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞́𝐞 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐢𝐫𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟑-𝟐𝟎𝟐𝟒 et faciliter l’obtention de ces équipements de travail.

Dans sa prise de parole, 𝐃𝐫 𝐅𝐚𝐜𝐢𝐧𝐞𝐭 𝐂𝐎𝐍𝐓𝐄 a, au nom de Madame la Ministre, rappelé l’importance de ce projet avant de réitérer tout 𝐥𝐞 𝐬𝐨𝐮𝐭𝐢𝐞𝐧 𝐝𝐮 𝐆𝐨𝐮𝐯𝐞𝐫𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥𝐚 𝐫𝐞́𝐮𝐬𝐬𝐢𝐭𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐂𝐥𝐚𝐬𝐬𝐞𝐬 𝐏𝐫𝐞́𝐩𝐚𝐫𝐚𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞𝐬 𝐚𝐮𝐱 𝐆𝐫𝐚𝐧𝐝𝐞𝐬 𝐄𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐆𝐮𝐢𝐧𝐞́𝐞.

Dans le cadre de 𝐥𝐚 𝐦𝐚𝐭𝐞́𝐫𝐢𝐚𝐥𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐥𝐢𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐛𝐨𝐧𝐧𝐞 𝐠𝐨𝐮𝐯𝐞𝐫𝐧𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥’𝐚𝐝𝐦𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐚𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐩𝐮𝐛𝐥𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐠𝐮𝐢𝐧𝐞́𝐞𝐧𝐧𝐞, Dr Diaka SIDIBE, Ministre de l’ESRSI et son Cabinet se sont prêtés ce lundi 24 juillet 2023, 𝐚̀ 𝐥’𝐞𝐱𝐞𝐫𝐜𝐢𝐜𝐞 𝐝’𝐞́𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐦𝐢-𝐩𝐚𝐫𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐢𝐧𝐢𝐭𝐢𝐞́ 𝐩𝐚𝐫 𝐥𝐞 𝐂𝐡𝐞𝐟 𝐝𝐮 𝐆𝐨𝐮𝐯𝐞𝐫𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭.

L’objectif de cet exercice est de permettre aux Chefs de Départements ministériels 𝐝’𝐞𝐱𝐩𝐨𝐬𝐞𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐩𝐞𝐫𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐞𝐮𝐫 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞̀𝐫𝐞, 𝐦𝐚𝐢𝐬 𝐞́𝐠𝐚𝐥𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐬’𝐞𝐱𝐩𝐫𝐢𝐦𝐞𝐫 𝐬𝐮𝐫 𝐥’𝐞́𝐭𝐚𝐭 𝐝’𝐚𝐯𝐚𝐧𝐜𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭𝐬 𝐢𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢𝐭𝐬 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥𝐞𝐮𝐫 𝐩𝐥𝐚𝐧 𝐨𝐩𝐞́𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥 𝐜𝐨𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞́𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐚̀ 𝐥𝐞𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐭𝐭𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐦𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧.

Ainsi, Madame la Ministre en compagnie des cadres de son Département a donc mis l’occasion à profit 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐩𝐫𝐞́𝐬𝐞𝐧𝐭𝐞𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐠𝐫𝐚𝐧𝐝𝐞𝐬 𝐫𝐞́𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐥𝐞𝐬 𝐠𝐫𝐚𝐧𝐝𝐬 𝐜𝐡𝐚𝐧𝐭𝐢𝐞𝐫𝐬 𝐫𝐞́𝐚𝐥𝐢𝐬𝐞́𝐬 ces six derniers mois au niveau de l’enseignement supérieur de notre pays.

Il faut surtout rappeler que 𝐩𝐥𝐮𝐬𝐢𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐚𝐮𝐭𝐫𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞𝐬 𝐨𝐧𝐭 𝐩𝐫𝐢𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐭 𝐚̀ 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐩𝐫𝐞𝐦𝐢𝐞̀𝐫𝐞 𝐣𝐨𝐮𝐫𝐧𝐞́𝐞 𝐝’𝐞́𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐦𝐢-𝐩𝐚𝐫𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬.

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